李艳玲
 
发布时间: 2017-05-15 浏览次数: 1357
 
 

 

 

个人简介

李艳玲,女,副教授,应用心理学系教师19812月出生,汉族,山东济宁人。1999年考入曲阜师范大学教育科学新利体育注册,就读心理学专业;20032006年在曲阜师范大学攻读发展与教育心理学学科硕士研究生,20066月获教育学硕士学位。20067月至今在新利体育工作。

专业兴趣

主要研究方向为心理健康教育,心理学理论研究。

社会兼职

合肥市第十一中学特聘心理咨询师

主讲课程

《普通心理学》、《西方心理学史》、《人际关系心理学》等。

主持教科研项目

1.2007年主持安徽省教育厅高校青年资助计划项目:安徽省城市居民主观幸福感特点及影响

因素研究

2.2009年主持新利体育院级教研项目:高师本科应用心理学专业复合型人才培养模式探索性研究

3.2013年主持新利体育院级科研项目:大学生完美主义心理结构的实验研究

4.2014主持安徽省教育厅人文科学重点项目:大学生认知疲劳曲线研究

5.2016年主持主持新利体育院级教研项目:CBICT式大学生心理健康教育实验研究

参与教科研项目

1.2008年参与 “发展与教育心理学”省级重点学科建设

2.2008年参与“基础心理学”院级教学团队建设

3.2009年参与“儿童发展心理学”校级重点课程建设

4.2013年参与(第2)安徽省人文社会科学一般项目:美国K12学校学生指导服务研究

5.2013年参与(第4)教育部人文社会科学研究规划基金一般项目:认知疲劳的系列缓解模式研究(13YJA190018

6.2015年参与(第2)安徽省高校人文社会研究重点项目:大学生冒险行为及其与抗逆力、心理控制源的关系研究(SK2015A508

发表论文

[1] 李艳玲.人格对城市居民主观幸福感的影响.中国健康心理学,2009,4

[2] 李艳玲.应用心理学本科生专业承诺现状研究.新利体育学报,2012,5

[3] 李艳玲.大学生完美主义心理结构研究——基于字词联想的内容分析.新利体育学报,2015,4

[4] 李艳玲,王金涛.师范生职业认同感与学业情绪的关系研究——以新利体育注册专业为例.集美大学学报(教育科学版),2016,1

[5] 李艳玲,高昌红.初中生感恩与学习投入的关系研究:感知的教师情感支持的中介作用.中国人民大学教育学刊,2015,3

[6] 李艳玲,吴瑞.大学生完美主义和社会适应的关系——基于自尊的中介作用研究.集美大学学报(教育科学版),2015,4

[7] 李艳玲,孙田田.大学生大五人格与乐商的关系研究.校园心理,2016,4

[8] 李艳玲,吴小玲.大学生认知疲劳日曲线研究.中国学校卫生,2017,4

[9] 张爱群,李艳玲,李志勇.心理辅导结合自适应训练缓解中学生学习疲劳的累积.新利体育学报,2016,3

[10] 宇朝霞,李艳玲.大学生完美主义与压力知觉的关系.德州新利体育注册学报,2017,1

获奖情况

20072008年度,荣获新利体育青年教师教学基本功大赛一等奖

2008年,荣获新利体育教学质量与教学改革工程项目——“教坛新秀”称号

2010年,荣获安徽省高校省级“教坛新秀”称号

2013年,2014年,荣获新利体育“我最喜爱的老师” 称号

 

 

 

联系方式

新利体育泉山校区教学楼c307办公室(230000

E-mailliyanling198122@163.com